Don Quijote y Próspero: lecturas, lectores leídos y el poder de la imaginación

María Isabel Longres

doi:10.25185/2.6

Authors

María Isabel Longres Instituto Profesores Artigas, Uruguay https://orcid.org/0000-0003-0684-9729

DOI:

https://doi.org/10.25185/2.6

Keywords:

Don Quixote, Prospero, read-readers, readings, imagination

Abstract

This essay explores the similarities in the way Alonso Quijano in Miguel de Cervantes’ Don Quixote and Prospero in William Shakespeare’s The Tempest relate as readers to their acts of reading and to their books. The former ones, although apparently rejected, are in fact, celebrated as the means that enhance the development of the imagination and fictional creation.

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Author Biography

María Isabel Longres, Instituto Profesores Artigas, Uruguay

Abogada (Universidad de la República), Profesora de Inglés (Instituto de Profesores Artigas) y candidata a la maestría en English Studies en la University of Nottingham. Es docente de English Literature en la Universidad de Montevideo y en el Instituto de Profesores Artigas. En la actualidad, su área de investigación es la ecocrítica en la literatura en inglés.

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